I.S.I.S. “L. EINAUDI-A. CECCHERELLI” PIOMBINO (LI)
Disciplina FRANCESE			a.s. 2020/2021
Docente CIARAPICA GIANLUCA			classe 1C eno	MODULO 1		(Tempi Sett/ott)
Libro di testo Régine Boutégège, Alessandra Bellò, Carole Poirey Exploits Dea Scuola Cideb
ABILITA’	OBIETTIVI MINIMI	CONTENUTI	METODI STRUMENTI	VERIFICHE	RECUPERO	
Presentarsi domandare e dire la propria età; salutare domandare e dire come ci si sente; presentare qualche d'uno.	saper costruire una frase minima in lingua estera con soggetto verbo e complemento	1. pronomi personali soggetto
2.i verbi ausiliari essere ed avere; 3. il verbo s'appeler nel modo indicativo al tempo presente; 4. i verbi in er; 5. articoli definiti ed indefiniti; 
6. i numeri da uno a sessantanove	lezioni frontali con lettura e studio del libro di testo	di vario tipo calibrate sulle potenzialità degli allievi:
1. domande a risposta chiusa;
2. traduzione di piccoli dialoghi contenenti quanto studiato	in itinere personalizzando le verifiche che di volta in volta riprenderanno gli errori fatti nella precedente	

I.S.I.S. “L. EINAUDI-A. CECCHERELLI” PIOMBINO (LI)
Disciplina FRANCESE			a.s. 2020/2021
Docente CIARAPICA GIANLUCA			classe 1 C eno
	MODULO 2		(Tempi Nov/Dic)
Libro di testo   Régine Boutégège, Alessandra Bellò, Carole Poirey Exploits Dea Scuola Cideb
ABILITA’	OBIETTIVI MINIMI	CONTENUTI	METODI STRUMENTI	VERIFICHE	RECUPERO	
Domandare e dire:1. la propria data di nascita; 2. il proprio indirizzo; 3. il proprio numero di telefono; 4. identificare le persone, gli oggetti; 5. domandare e dire la nazionalità, la provenienza	saper costruire una frase minima in lingua estera con soggetto verbo e complemento nelle forme: 1. affermativa; 2. interrogativa; 3. al femminile; 4. al plurale.	1. La forma interrogativa; 2. il femminile; 3. il plurale; 4. gli aggettivi interrogativi; 5. gli articoli contratti;   6. le preposizioni ed i nomi dei paesi; 7. i numeri da 70 a 1.000.000.000; 8. forma negativa; 9. iverbi: aller/venir/prendre 	lezioni frontali con lettura e studio del libro di testo	di vario tipo calibrate sulle potenzialità degli allievi:
1. domande a risposta chiusa;
2. traduzione di piccoli dialoghi contenenti quanto studiato	in itinere personalizzando le verifiche che di volta in volta riprenderanno gli errori fatti nella precedente	

I.S.I.S. “L. EINAUDI-A. CECCHERELLI” PIOMBINO (LI)
Disciplina FRANCESE			a.s. 2020/2021
Docente CIARAPICA GIANLUCA			classe 1 C eno
	MODULO 3		(Tempi dic/genn)
 Libro di testo  Régine Boutégège, Alessandra Bellò, Carole Poirey Exploits Dea Scuola Cideb
ABILITA’	OBIETTIVI MINIMI	CONTENUTI	METODI STRUMENTI	VERIFICHE	RECUPERO	
Domandare e dire:1. delle spiegazioni; 2. chiedere e dare un oggetto;3. ringraziare; 4. domandare di ripetere; 6. domandare e dire ciò che si ama o no.	saper costruire una frase minima in lingua estera con soggetto verbo e complemento nelle forme: 1. affermativa; 2. interrogativa; 3. al femminile; 4. al plurale; 5 nella forma negativa.	 1.le locuzioni interrogative; 2. gli avverbi interrogativi; 3. interrogativa parziale; 4. c'est/il est; 5. preposizioni e nomi geografici; 6. i verbi fare/volere/potere; 7. i pronomi personali tonici.	lezioni frontali con lettura e studio del libro di testo	di vario tipo calibrate sulle potenzialità degli allievi:
1. domande a risposta chiusa;
2. traduzione di piccoli dialoghi contenenti quanto studiato	in itinere personalizzando le verifiche che di volta in volta riprenderanno gli errori fatti nella precedente	

I.S.I.S. “L. EINAUDI-A. CECCHERELLI” PIOMBINO (LI)
Disciplina FRANCESE			a.s. 2020/2021
Docente CIARAPICA GIANLUCA			classe 1 C eno
	MODULO 4		(Tempi febb/mar)
Libro di testo Régine Boutégège, Alessandra Bellò, Carole Poirey Exploits Dea Scuola Cideb
ABILITA’	OBIETTIVI MINIMI	CONTENUTI	METODI STRUMENTI	VERIFICHE	RECUPERO	
Domandare e dire:1. l'ora; 2. informarsi su un orario e sulla frequenza di un'azione;3. descrivere la propria routine; 4. esprimere il possesso; 6. le materie; 7. descrivere aspetto fisico persona; 8. descrivere il carattere di una persona.	saper costruire una frase minima in lingua estera con soggetto verbo e complemento nelle forme: 1. affermativa; 2. interrogativa; 3. al femminile; 4. al plurale; 5 nella forma negativa.	1. articoli partitivi; 2.i verbi in -ir; 3.très/beaucoup de; 4. gli aggettivi  dimostrativi; 5.il y a.  	lezioni frontali con lettura e studio del libro di testo	di vario tipo calibrate sulle potenzialità degli allievi:
1. domande a risposta chiusa;
2. traduzione di piccoli dialoghi contenenti quanto studiato	in itinere personalizzando le verifiche che di volta in volta riprenderanno gli errori fatti nella precedente	

I.S.I.S. “L. EINAUDI-A. CECCHERELLI” PIOMBINO (LI)
Disciplina FRANCESE			a.s. 2020/2021
Docente CIARAPICA GIANLUCA			classe 1 C eno
	MODULO 5		(Tempi apr/mag)
Libro di testo Régine Boutégège, Alessandra Bellò, Carole Poirey Exploits Dea Scuola Cideb
  
ABILITA’	OBIETTIVI MINIMI	CONTENUTI	METODI STRUMENTI	VERIFICHE	RECUPERO	
1. proporre di fare qualche cosa; 2. accettare una proposta; 3. rifiutare una proposta.	saper costruire una frase minima in lingua estera con soggetto verbo e complemento nelle forme: 1. affermativa; 2. interrogativa; 3. al femminile; 4. al plurale; 5 nella forma negativa.	1.Aggettivi possessivi; 2.esprimere il possesso; 3.futur proche; 4. verbi pronominali; 5.l'ora; 6. formazione del femminile; 7.  i verbi attendre, dire devoir.  	lezioni frontali con lettura e studio del libro di testo	di vario tipo calibrate sulle potenzialità degli allievi:
1. domande a risposta chiusa;
2. traduzione di piccoli dialoghi contenenti quanto studiato	in itinere personalizzando le verifiche che di volta in volta riprenderanno gli errori fatti nella precedente